Mit tudhatunk meg szervezetünkről a közösségi médiafigyelő eszközök segítségével?

Ha tudni szeretnéd, mi minden befolyásolja a social média elérést és hogyan állíthatjuk szolgálatunkba az algoritmust, olvass tovább!

Jöjjünk össze, hogy megtanuljuk, hogyan erősíthetjük meg a fiatalokat abban, hogy rugalmasabbak legyenek (online és offline), és hogyan javíthatjuk az ő (és a saját) jólétü(n)ket a széles körű dezinformáció, a korlátozott figyelem és az általános információs zaj idején.

Napjainkban a sosem látott mértékben és sebességgel terjedő információ ellenőrizhetetlenségének problémája szinte minden tartalomfogyasztót korosztálytól függetlenül érint, de nem azonos mértékben. Bár az álhír és a félretájékoztatás az utóbbi években közismert kifejezésekké váltak, pontos jelentésükről és az ellenük való fellépés eszközeiről még mindig nincs rendszerezett tájékoztatás az iskolákban.

Miért érdemes magán Gmail fiókról Google Workspace-re térnie a civil szervezetnek?

A nemzetközi médiapiacon, számos országban több évtizedes múlttalrendelkező televíziós formátumként van jelen a 8-12 éves korosztálytcélzó, komplex szemléletformáló műsor, a gyerekhíradó. Európaiviszonylatban meghatározó példaként az angol British BroadcastingCorporation (BBC) Newsround című műsora és a német ZweitesDeutsches Fernsehen (ZDF) logo! produkciója említhetőek.

Maszatos, csokival kikent babaarcok, pancsoló lábacskák, krokodilkönnyekkel áztatott pofik. Ahogy a felsorolást olvassuk, talán eszünkbe jut egy-egy ismerősünk posztja, vagy sztorija a közösségimédiából, amivel olykor szembekerülünk az online térben. De vajon mennyire helyes az, ha a saját személyes információinkon túl egy számunkra kiszolgáltatott gyermekről is megosztunk dolgokat a világhálón? Hol van a határa az online jelenlétnek? Mit jelent felelős digitális szülőnek lenni?

Információs társadalomban élünk, ahol a személyes jólétünk és fejlődésünk meghatározója az, hogy képesek vagyunk-e használni és értelmezni a ránk zúduló információkat. Ezért alkotnak a szakértőink olyan képzéseket, amelyek a mindennapokban fontos témákat célozzák meg, az online elérhető hírekben való eligazodástól kezdve, a személyes és szervezeti digitális biztonságunkig.

Peter Ditto, a University of California professzora szerint az egyik fő oka annak, hogy sokan bedőlnek a félretájékoztatásnak, az úgynevezett motivált érvelés (MÉ).

Ha valamit megtanultunk a járványnak köszönhetően, akkor az az, hogy mennyire fontos részei az életünknek az alapvető, mindennapos higiéniai szokások, és milyen jelentős védelmet nyújtanak több millió baktérium és vírus ellen. Tudtad, hogy talán pont ez a viselkedés korábban már „mentett meg” minket kórokozóktól, talán magától a COVID-19-től is?